Szkoła Podstawowa nr 2 w Rzeszowie
Aktualności
Gdzie najlepiej spędzić Światowy Dzień Książki? Oczywiście w bibliotece! Na wspaniałe zajęcia o książce wybrała się klasa 2a odwiedzając Filię nr 8 Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Rzeszowie. W czasie zajęć uczniowie utrwalili wiedzę na temat funkcji biblioteki i sposobu powstawania książek. Świetnie bawili się tworząc i...
Uczniowie klasy 2a wzięli udział w XIV Wojewódzkim Konkursie Plastycznym pt. "Rysowane wierszyki". Zadaniem tegorocznej edycji było zobrazowanie tekstu dowolnego wiersza, którego bohaterem jest kot i koci świat. Powstało wiele pięknych prac. Dwie z nich - prace Zlaty Shcherban i Jakuba Oraczki zdobyły nagrodę.Serdecznie gratulujemy! 1 2 3 4 5 6 7...
W kwietniu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym „Kapelusz Pani Wiosny” organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 23 w Rzeszowie. Celem konkursu było rozwijanie aktywności twórczej dzieci, pobudzenie inwencji twórczej oraz rozwijanie uzdolnień plastycznych dzieci. Z ogromną radością donosimy, że uczennica...
Z okazji Dnia Ziemi odbyły się akcje w 3 kategoriach:1) Wszystkie klasy 4 -8 ułożyły sentencję ekologiczną.Dniem bez pytania nagrodzono 4 klasy: 4a, 5b, 6b, 8a.2) Najbardziej kolorowy i fantazyjny UBIÓR klas w Dniu Ziemi 22.04.2024 r. (minimum 4 różne kolory, oprócz białego i czarnego). Najbardziej KOLOROWE KLASY: 1a, 4a, 2c, 4b otrzymały punkty...
W dniu 24 kwietnia 2024 r. (środa) odbędzie się spotkanie Rodziców z Wychowawcami (wywiadówka).Klasy I - III - godz.17.00. Klasy IV - VIII - godz.18.00Wykaz sal, w których odbędą się spotkania, wywieszony będzie w dniu wywiadówki na tablicy ogłoszeń.
22 kwietnia w bibliotece szkolnej odbyła się kolejna edycja Konkursu Recytatorskiego. W tym roku konkurs przebiegał pod hasłem „Wiosna w wierszach dla dzieci”. Za oknem zimno a w naszej bibliotece wiosennie i kolorowo. Dwadzieścioro czworo dzieci z klas 1-3 recytowało wiersze o wiośnie. Piękne kolorowe stroje i śliczne wiersze na pewno przyczynią się do...
