Szczegóły

Odsłony: 587

25 października uczniowie klasy 3b i 2a wzięli udział w zajęciach w ramach programu "Bezpieczny przejazd". Celem spotkania z przedstawicielami PKP i Straży Ochrony Kolei było przybliżenie dzieciom zagrożeń wynikających z braku ostrożności na przejazdach kolejowo - drogowych. Podczas spotkania uczniowie poznawali zasady bezpiecznego przekraczania przejazdów drogowo - kolejowych, rozpoznawali znaki drogowe usytuowane w pobliżu przejazdów, a także dowiedzieli się czego nie wolno robić na terenach kolejowych. W spotkaniu brali również udział strażnicy ochrony kolei, którzy pilnują porządku w pociągach i na dworcach kolejowych. Panowie wystąpili w pełnym umundurowaniu wraz z dodatkowym wyposażeniem niezbędnym podczas pełnienia służby. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w pogadance. Spotkanie było ciekawą i wartościową lekcją, która z pewnością przyczyni się do zachowania bezpieczeństwa na przejazdach kolejowych naszych uczniów.

1 2 3 4 5 6

Szczegóły

Odsłony: 553

22 października klasa 8b brała udział w lekcji muzealnej "Żołnierz polski 1914 - 1945. Kolekcja Jana Partyki". W Muzeum Okręgowym w Rzeszowie uczniowie mieli również możliwość zwiedzenia wystawy autoportretów Jacka Malczewskiego - wybitnego malarza okresu Młodej Polski.

1 2 3 4

Szczegóły

Odsłony: 564

Korytarzem szkolnym powiała jesień, liśćmi zamiotła, ostatnim kwieciem rzuciła. I co z tego wynikło? - ta piękna, barwna pora roku na dobre zagościła w naszej szkole, kolorowe jesienne dekoracje ozdobiły korytarze, sale. Spójrzcie tylko, czyż nie są fantastyczne?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Szczegóły

Odsłony: 638

W dniach 18 – 21 października uczniowie naszej szkoły Maja Ciepły, Maja Łyszczarz, Emilia Gutowska, Aleksander Nicgorski, Stanisław Jamróz oraz Filip Kaczor uczestniczyli w mobilności online w ramach programu Erasmus+ AROUND CULTURES SHARING HERITAGE TREASURES.
Spotkania organizowane było przez szkołę partnerską z Bułgarii i uczestniczyli w nich uczniowie i nauczyciele ze szkół z Rumunii, Włoch, Hiszpanii, Bułgarii i Polski.
Spotkania dla uczniów trwały trzy dni od poniedziałku do środy a dla nauczycieli spotkanie dotyczące organizacji i realizacji projektu odbyło się w czwartek.
Pierwszego dnia uczniowie przedstawiali się, mówili o swoich zainteresowaniach, zadawali sobie nawzajem pytania, zwiedzali wirtualnie miasto Svishtov oraz szkołę z Bułgarii.
Drugiego dnia prezentowali przygotowane wcześniej filmy, na których gotowali tradycyjne potrawy: przystawkę, danie główne i deser.
Trzeciego dnia uczniowie rozwiązywali zagadki dotyczące sławnych miejsc w państwach partnerskich, następnie prezentowali tradycyjne tańce, stroje oraz piosenki.
Uczniowie podczas spotkań online pracowali także nad ułożeniem wspólnej historyjki, która to została w całości napisana.
Podczas spotkania nauczycieli, prezentowane były filmy z nagrań uczniów, którzy dzielili się wrażeniami z udziału w spotkaniach. Uczniowie byli usatysfakcjonowani i podkreślali wiele korzyści z udziału w projekcie takich jak możliwość poznania nowych przyjaciół, zdobycia wiedzy o innych kulturach, wzbogacanie i doskonalenie posługiwania się językiem angielskim.

1 2